Dr. Nicolai Amann
Offene Sprechzeiten in den Sommersemesterferien 2026:
(auch für Anerkennungsangelegenheiten)
Fr 07.08. 11:30-12:30 Uhr
Mo 24.08. 17:30-18:30 Uhr
Mi 16.09. 14:30-15:30 Uhr
Di 29.09. 17:30-18:30 Uhr
Schauen Sie einfach vorbei – auch ohne Anmeldung.
Darüber hinaus biete ich insbesondere im Rahmen der Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten „feste“ Termine nach Absprache an.
Generell: quantitativ und ein hoher Praxisbezug (!)
- Demokratieerziehung
- Beratung
- Zusammenarbeit mit Eltern
- Beziehung zu Schüler*innen positiv gestalten
- Tiergestützte Pädagogik
- Schulsozialarbeit
- Außerschulische Kooperationen
- Kinder- und Jugendhilfe
- Interdisziplinäre Frühförderung
- Arbeitsbelastungen
- Anerkennungstheorie (nach Honneth)
- Schulisches Wohlbefinden von Schülerinnen an Förderschulen des Förderschwerpunkts emotionale und soziale Entwicklung. Über eine Minderheit in einer marginalisierten Gruppe.
- 8 MA, 4 BA (weitere Abschlussarbeiten vorgesehen)
- Mixed Methods
- Schulhunde in Deutschland, Österreich, Liechtenstein und der deutschsprachigen Schweiz. Ausbildung, Einsatzbereiche und Wirkfaktoren.
- 4 MA, 6 BA
- quantitativ
- Die Arbeit mit Eltern und Personensorgeberechtigten an Förderschulen. Eine Befragung von Lehrkräften zur Erziehungs- und Bildungspartner*innenschaft mit einem Schwerpunkt auf Beratung.
- 5 BA (weitere Abschlussarbeiten vorgesehen)
- quantitativ
- zunächst in Kooperation mit der Bezirksregierung Münster, nun Ausweitung auf weitere Regierungsbezirke
- Die Aufgabenfelder von Schulsozialarbeiter:innen am Berufskolleg. Eine Studie im Mixed-Methods-Design.
- 5 MA
- Identifikation von Faktoren zur Belastungsprävention bei Sonderpädagog:innen in der Inklusion.
- 3 MA
- quantitativ
- Reciprocal Effects between Cognitive Activation with Motivation and Emotions in University Courses (RECAME).
- quantitativ
- In Kooperation mit PD Dr. Steffen Wild (TU Dortmund)
Aufgrund der großen Nachfrage ist es auf absehbare Zeit nicht möglich, eine Abschlussarbeit bei mir zu schreiben. Allerdings ist es im Rahmen folgender Forschungsprojekte auch kurzfristig möglich (meint ab SoSe 27), eine Bachelor- wie Masterarbeit bei mir zu verfassen (nur quantitativ):
- Schulisches Wohlbefinden von Schülerinnen an Förderschulen des Förderschwerpunkts emotionale und soziale Entwicklung. Über eine Minderheit in einer marginalisierten Gruppe. (MA und BA)
- Die Arbeit mit Eltern und Personensorgeberechtigten an Förderschulen. Eine Befragung von Lehrkräften zur Erziehungs- und Bildungspartner*innenschaft mit einem Schwerpunkt auf Beratung. (nur BA)