Dr. Meike Wieczorek
Musik und
- Teilhabe
- Soziale Arbeit
- emotionale und soziale Entwicklung
- Selbstkonzept
- Selbstwirksamkeit
- Persönlichkeitsentwicklung
- Frühförderung
- Lebensspanne
- Schulische Kooperationen
- Außerschulische Kooperationen
KuMuLi Kunst, Musik und Literatur im Klinikum Dortmund
Seit 1998 bringt KuMuLi Farbe, Klang und Kreativität in den Alltag der kleinen Patient*innen des Kinderklinikums Dortmund. Mit farbenfrohen Kitteln, einem vielfältig bestückten Materialwagen und viel Empathie besuchen wir regelmäßig die Stationen der Kinderklinik – als niedrigschwelliges, zugewandtes Begleitangebot.
Was wir mitbringen
Neben klassischem Bastelzubehör, Büchern und Musikinstrumenten setzen wir auch Tablets ein. Damit können Kinder und Jugendliche eigene Musik aufnehmen, Geräusche erkunden oder digital zeichnen – unabhängig von Bettlägerigkeit oder Einschränkungen. Diese interaktiven Angebote werden begeistert angenommen und eröffnen neue Wege der kreativen Entfaltung.
Organisation
KuMuLi ist ein universitär organisiertes, eigenständiges Projekt: Inhaltliche Absprachen erfolgen mit Dr. Meike Wieczorek (TU Dortmund), strukturelle mit Prof. Dr. Dominik Schneider (Klinikum Dortmund) und den Stationsverantwortlichen. Die gesamte Koordination und Durchführung läuft ehrenamtlich.
Spenden
Da sich das Projekt ausschließlich aus Spenden finanziert, sind wir für jede Spende dankbar!
Spendenkonto: Westfälisches Kinderzentrum Dortmund Klinikum Dortmund gGmbH Stadtsparkasse Dortmund
IBAN: DE28 4405 0199 0001 0495 50
BIC: DORTDE33XXX
Verwendungszweck: KuMuLi Spende
Mitmachen
Wir sind Studierende der TU Dortmund aus unterschiedlichen sozialen Studiengängen und freuen uns über KuMuLi Zuwachs! Melde dich bei uns, schnupper in die Arbeit rein und werde ein Teil unseres KuMuLi-Teams.
Wir freuen uns auf dich!
Kontakt
Westfälisches Kinderzentrum Dortmund
Beuerhausstraße 40
Kinderchirurgie Postfach: KuMuLi 44137 Dortmund
E-Mail: kumuli@web.de
Instagram: kumuli_dortmund
Fachtag: Musik inklusiv
Ein Tag des Austauschs, Treffens, Vernetzens und Inspirierens zum Thema „Musik inklusiv“ für Interessierte!
Der nächste Fachtag: Musik inklusiv findet am Montag, 17.11.2025 statt.
Anmeldungen bitte per Mail an meike.wieczorek@tu-dortmund.de
November 2024: Nach einer Begrüßung der Lehrer*innen und ihrer Schüler*innen begannen die verschiedenen Ensemble- und Bandworkshops. Die Lehrer*innen und Schüler*innen erarbeiteten gemeinsam Songs, an denen nach der Mittagspause weiter geübt wurde. Beim abschließenden Werkstatt-Konzert präsentierten alle Ensembles ihre Werke. Ein sehr gelungener Tag!
November 2023: Nach einer Begrüßung und einer kurzen Keynote wurden in drei parallellaufenden Workshops zu „Bandarbeit in Schulen“, „Musik inklusiv an Musikschulen“ und „Musik, Inklusion und Kooperationen“ Ideen und Impulse geteilt und mitgebrachte Fragen bearbeitet. Die Mittagspause wurde nach persönlichen Wünschen und Bedarfen gestaltet.Nach einer weiteren Zeit in den Workshops bereicherte die Band „Collective One“ den Tag.
Gerahmt wurde der Fachtag durch die Ausstellung „Musiker*innen im Foto“. Oskar Neubauer berichtete persönlich von seiner vieljährigen Arbeit und seinen Fotos der inklusiven Musikszene.
Musikvermittlung für heterogene Besuchergruppen im Museum Carl Orffs
Gemeinsames Projekt mit der Carl-Orff-Stiftung mit Sitz in Dießen am Ammersee.
Die Carl-Orff-Stiftung baut auf dem Grundstück des früheren Wohnsitzes Carl Orffs ein Museum. Im Rahmen dieses Museums sollen Angebote zur Musikvermittlung entstehen, die für unterschiedliche Besuchergruppen umsetzbar sind. Studierenden der TU Dortmund unterstützen die Stiftung bei den Entwürfen und den Umsetzungsideen. Neben pädagogischen Angeboten, die Besuchergruppen mit verschiedenen Ressourcen ansprechen, wird auch eine digitale Musizierstation geplant. An der Planung derDO-Station (Digital Orff) waren und sind Studierende der TU beteiligt – so steht DO natürlich auch für Dortmund.
Rocko Rhythmus und Steffi Still. Eine intergalaktische Musikreise für Kinder
Studierende erarbeiteten eine Musikreise für Kinder im Vor- und Grundschulalter, aufgrund derer die Kinder an die Welt der Musik und das aktive Musizieren herangeführt werden. Verpackt in eine sehr ansprechende Rahmengeschichte erkunden die Kinder mit Rätseln, Spielen, Bastelanleitungen, Videos, Comics und vielem mehr Zugänge zum Musizieren. Das digitale Format ist für Kinder reizvoll und gibt Erwachsenen Impulse zur weiteren Bearbeitung der Themen.




